一、依據教育部 105 年 10 月 28 日臺教人(三)字第 1050144805A 號函及 105 年 11 月 15 日臺教國署原字第 1050126925 號函辦理。   二、各校應依「紀念日及節日實施辦法」第 4 條第 6 款、第 5 之 2 條等規定，鼓勵原住民族學生參與原住民族歲時祭儀節日，並提供高級中等以下學校原住民學生參與前述節日相關放假及補課協助。   三、建議各校對參與歲時祭儀之原住民學生核予公假，以利民族文化傳承，另學校及教師應依學校教學進度指導及協助放假之原住民學生學習，必要時得於上課日之課後時間辦理，各學習領域對學生學習發展同等重要，無主科或副科之區別，均應提供協助。另... 觀看完整文章

一、本演出採用手工製作的多層次投影片、戲偶、面具和原創音樂，並由加拿大蝸牛心偶戲團的兩名藝術家共同創作演出。不同於常見的溫馨親子劇，而是頗富省思意義的現代寓言，適合闔家欣賞，深耕孩子的藝文體驗。 二、演出時間： 2017 年 4 月 1 日（星期六）下午 2 時 30 分、 7 時 30 分，共 2 場，節目全長約 50 分鐘。 三、演出地點：臺南文化中心原生劇場（臺南市東區中華東路三段 332 號 ）。 四、觀賞對象：建議 7 歲以上觀眾欣賞。

一、透過麥克‧費屈曼之巡迴公益講座，期能紓解與會者之情 緒壓力並提升其學習與工作效率；詳細活動內容請參閱附 件一。 二、活動時間： 106 年 3 月 8 日(星期三)14 ： 00-16 ： 00 。 三、活動地點：本校高中部遠見國際會議廳。 四、報名方式:請於 106 年 3 月 7 日前逕至以下網址報名 (一)教育部全國教師在職進修資訊網 http://www1.inservi ce.edu.tw/ (二)公務人員終身學習入口網站 http://lifelonglearn.cp a.gov.tw 五、活動現場設有《鑽石切割師》作者麥克‧費屈曼之簽書會 ，歡迎貴校之教職員踴躍報名參加。 六、如有相關... 觀看完整文章

一、中央氣象局 106 年 3 月 2 日發布(低溫特報):因強烈大陸冷氣團及輻射冷卻影響，今(2)日至明(3)日晨臺南以北、宜蘭及花蓮空曠地區將有 10 度左右之低溫。  二、重申請各校加強辦理防範一氧化碳中毒宣導，提醒學生(尤其是校外賃居學生)使用瓦斯熱水器沐浴、瓦斯爐煮食及電暖(高耗電)器具應注意安全，特須注意室內保持空氣流通，切忌門窗緊閉，避免肇生一氧化碳中毒事件。 三、各校辦理防範一氧化碳中毒宣導可運用內政部消防署宣導影片及海報，並可協請各直轄市、縣(市)消防單位配合共同宣導，以強化學生防災知能。有關「宣導影片」及「宣導海報」可至內政部部消防署全球資訊網/防災知識/防災宣導下 ... 觀看完整文章

說明： 一、為防制機車酒駕事故發生，本局與交通部道路交通安全督 導委員會共同製作旨揭宣導短片，惠請協助推廣此公益宣 導短片，也歡迎自行拷貝播放，以充分發揮宣導效果。 二、本宣導短片分別製作國語版、台語版、客語版三種版本， 其下載連結網址為：「完命關頭酒~機車版」國語版 http s://http://www.youtube.com/watch?v=DKSlqB3aVp4 、「完命關 頭酒~機車版」台語版 https://www.youtube.com/watch?v= SB6NLwHgyi8 、「完命關頭酒~機車版」客語版 https://ww w.youtube.com/watch?v=uGho... 觀看完整文章

說明： 一、臺南古稱南瀛，自來就是多族群往來交流之地，具有豐富考古遺址與文化素材，這些珍貴資源記錄了先民的日常生活與在地歷史脈絡，隨著考古學者的發掘研究，發現過去的生活環境元素，並逐漸呈現在世人眼前。考古遺址雖是珍貴的文化資產，但易受自然與人為破壞，在研究與保護工作上皆需要有公眾的支持，而公眾的支持來自對考古遺址與環境關聯的認識、了解。「遺址與環境論壇」邀請 11 位講者分享「遺址中的環境」、「遺址、開發、文資法」及「臺南遺址與環境」三個單元及一場主題演講，邀請您一同進入文化資產保存與環境的對話。 二、本會創辦之 TEED 臺灣環境教育對話平台(http://www.teed.org.tw)，平台... 觀看完整文章

一、依據南科大國務字第 1060002132 號函辦理。 二、有關教育部委託該校辦理「友善臺灣─境外學生接待家庭 專案計畫」，已成立全國計畫辦公室。查該計畫為提升臺 灣接待家庭之風氣，並營造境外學生友善學習環境，同時 行銷全臺特色社區，將於 106 年 3 月 25 日(六)假臺南市大港 社區舉辦臺灣社區巡禮體驗活動。 三、旨揭臺灣社區巡禮體驗活動，邀請對接待活動有興趣之民 眾、已培訓之接待家庭，以及全國各大專校院之境外學生 免費參與。本活動將媒合臺灣家庭與境外學生，透過活動 相互交流，搭建起友誼的橋樑。報名日期自即日起至本年 3 月 13 日止，活動議程及線上報名方式，請參閱附件或活 動網址... 觀看完整文章

一、依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育條例」 第 5 條第 2 項辦理。 二、申請期程： 106 年 4 月 1 日（星期六）至 4 月 30 日（星期日） 止。 三、實驗教育計畫申請書（如附件），請至「臺南市非學校型 態實驗教育」網站文件下載區下載（ http://nonschool.t n.edu.tw/download.asp ）。 四、請有意願申請非學校型態個人實驗教育學生之法定代理人 ，於規定期限內將實驗教育計畫申請書 1 式 17 份（正本 1 份 ，影本 16 份）先送至學生設籍學校或就讀學校彙整，再送 本局憑辦。

一、本場次研習資訊如下： (一)主題： Together We Learn 學習共同體‧分組合作學習 (二)講師： Scott Moesker (三)日期： 106 年 4 月 5 日(三) 13:30-16:30 (四)地點：海佃國小四樓視聽教室 (五)對象：臺南市英語國小教師(名額 100 名) 二、報名方式：請上臺南市教師學習護照網報名(研習代號:19 7392) 三、敬請貴校惠予參加人員公假登記。