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一、依據教育部閱讀亮點學校計畫辦理。
二、校外公開觀課日期、內容：
（一）語文領域課文本位閱讀理解教學： 104 年 4 月 29 日上午 8 ： 30~11 ： 30 。
（二）社會領域課文本位閱讀理解教學： 104 年 5 月 6 日下午 13 ： 30~16 ： 20 。
三、地點：臺南市西港區松林國小（西港區檨林里 1 鄰 39 之 1 號）
四、實施對象：每一場次上限 60 人，共 120 人次，歡迎各校對分組合作教學以及閱讀理解教學有興趣的教育夥伴參與，一起共學成長。
五、本研習上午場提供午餐，另請自備環保杯。
六、請於 104 年 4 月 27 日（一） 16 ： 00 前，逕至教育局資訊中心學習護照報名（開設研習學校：西港區松林國小）。
七、本案聯... 觀看完整文章
一、依據國立新竹教育大學 104 年 4 月 8 日竹大人社藝學院字第 1040004059 號函辦理。
二、活動時間： 2015 年 5 月 1 日(五)至 5 月 30 日(六)止。
三、活動地點：新竹市立演藝廳／國立清華大學／國立新竹教育大學／苗北藝文中心。
四、活動時程表請至國立新竹教育大學人文社會與藝術學院網站「2015 第三屆臺灣國際客家文化藝術季《林昭亮 客家情》/活動列表」下載，網址 http://cla.web2.nhcue.edu.tw/files/11-1015-1185-1.php 。
一、依據：教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點暨本市 104 年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫。
二、目標：
(一)推廣閱讀理解策略的教學，以提昇教師閱讀素養教學品質。
(二)建構學校之閱讀推動模式，協助各校閱讀教學推動小組運作，落實校內閱讀推動措施
(三)推廣「課文本位的閱讀理解教學」，以現行的各版本教科書為文本，增進教師閱讀教學知能，教導學生學習各種閱讀策略，以提升學生閱讀興趣與閱讀理解能力。
三、辦理時間：
(一)松林國小場次： 104 年 5 月 14 日(星期四)、 5 月 15 日(星期五)，共二天。
(二)億載國小場次： 10... 觀看完整文章
一、依據教育部 104 年 03 月 26 日臺教社(四)字第 1040038288 號函辦理。
二、本認證訂於 104 年 8 月 8 日舉行，並自 104 年 4 月 1 日起至同年 5 月 1 日止受理網路報名，請轉知所屬人員踴躍報考，本案詳細內容，請參閱附件說明，或請至本認證考試專屬網站（ http://blgjts.moe.edu.tw ）查看。
三、本局將於七月份辦理認證加強班研習，研習資訊另案公布。
依據行政院農業委員會林務局嘉義林區管理處 104 年 4 月 9 日嘉育字第 1045240554 號函辦理。
環境教育需要活潑有趣的教材及教法傳達環境倫理，引發環境行動。利用生態繪本及延伸活動，可培養美學欣賞的眼光及環境觀察之能力，進而學習尊重、愛惜自然，並在日常生活中以友善的方式守護環境。觸口自然教育中心與財團法人台灣閱讀文化基金會合作，以<小達爾文的探險旅程>繪本為主軸，搭配戶外自然探索活動，辦理旨揭研習，帶領學員一同閱讀大自然這本引人入勝的寶典，並了解如何運用繪本進行環境教育之延伸教學。
本研習訂於本（ 104 ）年 5 月 13 日於觸口自然教育中心辦理，報名期間自 4 月 13 日起額滿為止，一律... 觀看完整文章
一、簡章公告及索取：本校首頁（ http://wwwnew.hhjh.tn.edu.tw/）下載使用或至本校警衛室索取。
二、報名資格：臺南市國小應屆畢業生對於游泳訓練及籃球訓練有興趣的學生皆可報名參加，另本校亦積極培訓羽球隊，歡迎對羽球有興趣之同學報考。
三、招生項目：籃球(男生)、游泳(男女兼收)。
四、報名日期：即日起至 4 月 10 日下午 5 點止。
五、報名地點：新興國中學務處蔡叔容小姐處。
六、甄選日期： 104 年 4 月 11 日上午 9 點。
一、依據：教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點暨本市 104 年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫。
二、目標：
(一)透過學校教師發展具趣味性的閱讀策略，帶領兒童透過共學及有創意的活動，體會親近經典文學的樂趣，從而培養一生受用無窮的閱讀習慣。
(二)藉由文學內涵提升兒童思考邏輯能力，讓兒童將自己在閱讀時原本即有的、單獨的、個人的思考透過對話變成「合作的思考」，於潛移默化中發現文學多元有趣的面向。
(三)提供兒童與作家面對面接觸的機會，拉進兒童與讀本之間的距離，引領作家與兒童表達不同的思考觀點，激盪對文學作品不同的想像，為兒童文學注入更... 觀看完整文章