:::
文章列表
一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 2 月 22 日臺教國署高字第 1050017309A 號函辦理。
二、旨揭研習訂於 105 年 3 月 16 日(星期三)下午 1 時至 5 時假國立陽明高中(桃園市桃園區德壽街 8 號)辦理。
三、請參加教師至「教育部全國教師在職進修資訊網」(網址： http://www4.inservice.edu.tw/）報名，課程名稱為「105 年北區生命教育創意教具教學應用研習」。
四、檢附「105 年北區生命教育創意教具教學應用研習計畫」1 份。
五、請核予所屬參加教師公（差）假登記。
六、如有疑義，請逕洽生命教育資源中心李委蓁小姐，電話:03-3672706 轉分機 714 。
一、依據國立科學工藝博物館 105 年 2 月 22 日館教字第 1056260075 號函辦理。
二、訂於 2~3 月期間辦理七場教育研習，請貴校本權責核予參加研習活動之教師公假登記。
三、檢附教師研習計畫，請轉知教師逕行上「全國教師在職進修資訊網」登錄報名（網址 http://www4.inservice.edu.tw/index2-3.aspx ）
一、講座資訊：
(一)講題：文字囥一邊：對聲音來看台灣文學
(二)講師：呂興昌(成功大學台灣文學系兼任教授)
(三)時間： 3 月 5 日(星期六)上午 10 ： 00─12 ： 00
(四)地點：臺南市立圖書館 3 樓多功能室
(五)報名網址： https://goo.gl/4eI5FO
(六)課程代碼資訊：
１、公務人員終身學習網： 1050305
２、全國教師在職進修資訊網： 1928832
二、全程參與者，核發公務人員或教師研習時數 2 小時。
一、講演主題：精進教學–用閱讀玩出寫作力
1.故事怎麼讀才精彩？談故事的大意教學和心得感想（以笨鵝阿皮?例）
2.搭上課文便車，談課外閱讀補充如何深化課文（以西遊記?例）
3.性別教育的主題閱讀與寫作，談比較閱讀的策略和雙卡運用（以公主大不同為例）
4.知識性的讀物不枯燥？讀寫合一點燃自然的好奇心（以蝴蝶為例）
二、地點：永康國小行政大樓 4F 會議室。
三、時間： 105 年 3 月 9 日(三)13:40─15:40 。
四、名額： 150 人。
五、有意願參與之教師，請於 105 年 3 月 7 日(一)16 ： 00 前上學習護照報名，研習代碼 182764 。
一、為鼓勵本市師生從事兒童文學創作及提供學生美術創作發表空間，特舉辦旨揭比賽。
二、比賽項目、類別及組別：
(一)項目：徵文及徵圖。
(二)類別：
１、徵文：童話、童詩、校園故事、與家鄉有約、家庭生活故事等 5 類。
２、徵圖：封面。
(三)組別：徵文類分國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、教師組等 4 組；封面徵圖類分國小一至三年級組、國小四至六年級組等 2 組。
三、收件方式：公私立國小學生組由各校統一送件，不受理個人送件。
四、收件日期：自 105 年 3 月 23 日起至 4 月 6 日止，以郵戳為憑。
五、寄件地點：左鎮國小（ 713 臺南市左鎮區中正里 7 號，電話： 5731019 ，網路電話： 28... 觀看完整文章