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一、依據教育部 105 年 6 月 8 日臺教資(一)字第 1050080692 號函辦理。
二、為鼓勵國民中小學發展多元彈性磨課師(Massive Online Open Courses ， MOOCs)課程創新教學活動，以激發學生學習興趣，提升學習成效，教育部特推動中小學磨課師課程創新教學應用計畫。
三、獲教育部補助第 1 期計畫學校(西港國中、仁德區德南國小、安平區安平國小、安南區顯宮國小)須派代表參加，申請第 2 期計畫之學校請踴躍派員參加。歡迎本市各國民中小學派員參加。
四、本活動假國立成功大學舉行，檢附活動資訊 1 份，請於 6 月 22 日（星期日）前完成線上報名，報名網址:http://goo.gl/DM3Fj... 觀看完整文章
一、本案為教育部指導之全國性競賽，主要目的在於邀請全國中小學教師實際參與能源科技教學實務設計，期能設計具創意性並能有效達成教學目標之課程活動，將能源科技真正落實於日常教學中，確實引導學生展開珍惜能源、愛護環境的行動。
二、本競賽參賽對象為全國高中職、國中及國小教師（含實習、代理及代課教師）可跨校組隊參加，優勝者將獲頒教育部獎狀及參與成果巡迴展出。
三、本競賽限網路報名，報名時間即日起至 105 年 7 月 29 日（週五）下午五時止，詳細競賽資訊請見網頁 http ：//energy.nstm.gov.tw 。
四、隨函檢附競賽辦法及電子海報，如有疑義請洽專線 07-3800089 分機 5121 、 5116 。
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一、為推動「科文共裕、創新開放」並配合教育部 2016 創客年，本會數位教育研究所於 2014 年展開「彩虹牧場計畫」，期培育新世代學子運算思維、動手實作能力，並具備科技與人文優質素養。
二、「彩虹牧場」創客夏令營課程針對中、小學生規劃精彩內容，強調課中師生互動、動手實作、合作討論、成果分享四大核心，期待學員除專業領域知識學習外，更兼具 21 世紀公民必備的觀察力、創造力、資訊力、思辨力等軟實力。
三、今年度推出「運算思維」及「創客實作」兩大主題系列課程，台南、高雄地區課程內容如下：
（一）玩遊戲、堆積木： Scratch 創作課程(台南大學)：本課程特與台南大學數位學習科技系合作開課，結合適性學習與 S... 觀看完整文章
一、依據臺北市立中崙高級中學 105 年 6 月 17 日北市中崙數位字第 10530649700 號辦理。
二、計畫目標：
（一）推廣「臺北市線上課輔平臺」之應用，展現臺北市教育雲端系統服務建置成果。
（二）培訓教師運用教育雲端系統，發展線上課業輔導模式。
（三）招募線上課輔教師，提供全國學生線上課業輔導服務。
三、研習資訊如下：
（一）活動日期： 105 年 6 月 22 日(星期三)上午 10 時至下午 4 時。
（二）活動地點：臺南市立永仁高級中學文華樓 2 樓會議室(臺南市永康區忠孝路 74 號)
（三）參加對象：全國公私立高國中、小學之國文、英文... 觀看完整文章
、依據：
(一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點。
(二)105 年度臺南市十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。
二、計畫目標：
(一)協助學校教師瞭解多元評量的意義，增進教師教學之有效性與多元性。
(二)為提升本市教師編制試題品質之能力，以提高測驗信、效度及引領高層次認知的教學歷程，特針對「雙向細目表」相關理念與實務操作面，進行培育各校專業人才。
(三)協助學校教師建立各領域命題編製測驗的過程與測驗的架構藍圖，以有效了解學生的學習成果，連結補救教學的必需性，進行差異化教學。
(四)協助各校落實執行教學正常化訪視指標，建立相關... 觀看完整文章