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一、依據： 105 年度臺南市辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。
二、目的
(一)提昇教師專業知能，針對自然與生活科技領域教師進行增能。
(二)介紹自然與生活科技領域課程內容的多元評量方式，增進教師評量與試題分析的概念。
(三)落實教學現場的經驗分享與回饋，改進教學與評量技巧。
三、指導單位：教育部國民及學前教育署
四、主辦單位：臺南市政府教育局
五、承辦單位：臺南市自然與生活領域輔導團
六、實施期程： 105 年 10 月 5 日(週三下午 2 ： 00~5 ： 00)
七、實施地點：臺南市安南區安佃國小
八、參與對象：本市各國小實際任教自然與生活科技領域教師（含代理代課教師）。
九... 觀看完整文章
一、依據：臺南市 105 年度十二年國民基本教育精進國民中小教學品質計畫。
二、目的：
(一)精進本市國中小藝術與人文領域非專長授課教師之教學專業能力，強化教師有效教學、多元評量教學策略與方法之專業知能，以提升教學品質。
(二)藉由實際參與體驗活動，提昇藝文教師教學知能，並透過實作練習以達到充實教學內容，並結合理論與實務，以活化教材教法。
(三)協助非藝文專長教師瞭解藝術與人文課綱與素養指標內容，增加專業智能，規劃課程設計，提升教學技巧。
(四)介紹學習共同體主要精神，分享他校實務經驗，透過觀課察覺以表演藝術作為學習策略時學生的學習表現，並藉由議課進行教學說明和省思的交流。
三、承辦單... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 8 月 12 日臺教國署國字第 1050090949 號函辦理。
二、旨揭指引請逕至國家教育研究院網站（網址： http://www.naer.edu.tw/files/11-1000-1466.php?Lang=zh-tw ）參閱。
一、為增進本市學生美術創作素養，落實學校美術教育並配合 105 學年度全國學生美術比賽，特辦理旨揭比賽。
二、本比賽辦理方式、組別、各組徵件類別及應徵作品件數如下：
(一)辦理方式：
１、普通班：參加普通班組者，全市採南、北 2 區方式辦理，分區方式請參閱實施計畫第五條規定，各區各類項錄取前 6 名（第一名 1 名、第二名 2 名、第三名 3 名）參加全國決賽。
２、美術班：參加美術班組者，採全市共同評比方式，各類項各錄取前 12 名（第一名 2 名、第二名 4 名、第三名 6 名）作品參加全國決賽，不另分區（美術班之資格認定，請參閱實施計畫第六條第(四)項規定）。
(二)比賽組別：國小、國中及高中（職）組等 3 組。
(三... 觀看完整文章
一、為提升各級學校師生及社會人士手腦並用之實作水準、培養創造思考之能力與習慣及促進各校師生於教學及學習上之相互交流與觀摩，特舉辦本項比賽。
二、本比賽訂於 105 年 10 月 22 日(日)舉行，比賽項目分為「Mbot 循跡競賽」、「Makeblock 創意賽」、「Maker 遙控機器人羅馬競技競賽」與「Maker 遙控機器人神手投準競賽」，詳細比賽規定可至 https://sites.google.com/site/2016asianrobotcreative/
三、本比賽另於 105 年 8 月 27 日(六)在雲林科技大學電機工程系舉辦 Makeblock 培訓班及競賽說明會。
一、財團法人語言訓練測驗中心 104 年底推出「小學英檢」(GEPT Kids ，以下簡稱本測驗），是專為臺灣小學生量身打造，國內唯一融合臺灣學童生活經驗、學習內容，並參照課綱、「全民英檢」及國際共同語言能力指標的標準化學童英語測驗。
二、「小學英檢」檢測程度相當於 CEFR A1 級，可銜接「全民英檢」初級，建議學習英語達 2 年以上或高年級學童報考。
三、本測驗分筆試(聽讀寫)與口試， 105 年 10 月 29 日筆試報名自 8 月 23 日起至 9 月 7 日止。
四、本測驗分別於台北、桃園、台中、台南與高雄設立考區；另為便利考生就近在校應考，亦提供到校施測專案服務，歡迎各學校機構洽詢。
五、測驗內容、題型及學習資源（... 觀看完整文章