一、依據教育部 105 年 10 月 4 日臺教師(一)字第 1050135320 號函 辦理。 二、本活動報名簡章如附件，如有相關疑義請洽財團法人朱銘 文教基金會朱銘美術館練捷明小姐： 02-2498-8529 。

一、依據新北市政府教育局 105 年 10 月 4 日新北教社字第 105186 2338 號函辦理。 二、依據第二屆全國藝術教育論壇實施計畫辦理。 三、本案為 104 年度由教育部擔任指導單位，新北市承辦首屆 全國藝術教育論壇，為藝術教育發展及理論與實務整合的 研討論壇，各縣市及大專院校參與反應熱烈，特辦理第二 屆全國藝術教育論壇，作為建立各縣市藝術教育交流平臺 及精進教師專業知能之年度重要活動。 四、本屆論壇特別邀請到前臺北藝術教大學校長朱宗慶教授及 國際級日籍高嶺格教授，針對音樂、新媒體等藝術教育面 向進行大師講座。另邀請國立臺北藝術大學、臺灣藝術大 學、臺灣師範大學等專家學者擔任講座... 觀看完整文章

一、本屆國際學術研討會訂於 105 年 10 月 21-22 日假本校霖澤館 及新聞研究所舉行，邀請來自澳洲、日本及新加坡等三位 國際學者進行教育專題演講；另「學科教學實務工作坊」 共分為 12 科辦理，並訂於 105 年 10 月 23 日假本校新生教學 館舉行，期透過各科實務教師經驗分享與討論，提供各科 領域教師及學生多元思考。 二、本國際學術研討會相關訊息請參見大會官網 http://icte. tw/。 三、報名時間自即日起至 105 年 10 月 5 日（星期三）止，採線上 報名，報名網址為 http://www.education.ntu.edu.tw/re gister/。 四、本案聯絡人：師資培育中... 觀看完整文章

一、本校推廣教育的課程多元，內容包含：托育保母人員課程 、不動產系列課程...等。 二、相關課程資訊請至本校推廣教育課程資訊網查詢:https:/ /cee.ksu.edu.tw/。

一、旨揭計畫將於 10 月至 11 月推出精彩熱鬧的潮客嘉年華三部 曲（首部曲《細人仔嬉遊記－兒童劇團表演活動》、二部 曲(好客 好樂－族群對話 思客《 music 》)、三部曲《收 冬打鬧熱—客家平安大戲展演》)，期望透過多元互動演藝 的呈現，讓市民朋友近距離了解不同族群的民俗文化差異 及特色。 二、首部曲《細人仔嬉遊記－兒童劇團表演活動》訂於 105 年 1 0 月 15 日(星期六)下午 5 點於南瀛綠都心少年街廣場舉辦， 詳細資訊請至市府民族事務委員會網站首頁/最新消息/活 動訊息查詢（ http://www.tainan.gov.tw/nation/defaul t.asp ）。

一、旨揭節目由市府相關局處聯合製播，每集 30 分鐘，邀請知 名作家、閱讀團體、教師、家長與兒童等出席與談，並安 排於第 3 公用頻道播映。 二、錄影活動內容如下： (一)錄影前 3 週，本館提供該場次共讀書，請帶隊老師預先 帶領學生進行導讀。 (二)參加學校請自行安排學生交通、保險等事宜。 三、報名日期：即日起至 10 月 5 日（星期三）。 四、報名方式： (一)請以班級為單位，填妥報名表後 E-mail 至 hsinyilin@tn ml.tn.edu.tw 。洽詢電話：推廣組 06-2255146 轉 123 ， 林小姐。 (二)請務必填寫連絡人及電話，俾利安排錄影場次相關事宜 。

一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 9 月 26 日臺教國署高字 第 1050109552A 號函辦理。 二、參加對象：全國各公私立學校教師(含代理教師)，個別或 組隊(每一團隊至多五人)參加。 三、報名期程：即日起自 106 年 1 月 13 日。 四、相關注意事項如下： (一)請依智慧財產權相關規定辦理；如有違反，一切法律責 任由參賽教師自行負責。 (二)參賽作品需為未經發表之作品，不得運用同一作品參與 其他比賽。 (三)入選作品及其必要公開資訊將保留於本活動網站，並得 由全國各級學校及本署於非營利目的無限期無償推廣使 用，本署並得修改、重製、散布、展示、發行、發表、 編製專輯及成果... 觀看完整文章

一、依據： (一)教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質要點。 (二)臺南市 105 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。 二、目的 (一)充實非專長教師擔任社會學習領域教師有效教學及多元評量之教學知能。 (二)透過有效教學實踐案例的分享，提升非專長教師之專業能力。 (三)透過實作討論與分享，激發非專長教師實踐的行動力。 三、辦理單位    (一)指導單位：教育部國民及學前教育署    (二)主辦單位：臺南市政府教育局 四、實施期程： (ㄧ)1... 觀看完整文章

一、依據 (一)105 年度臺南市辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。 (二)臺南市國教輔導團年度實施計畫。 (三)臺南市 105 年性平輔導團年度工作計畫。 二、目的 (一) 提升教師媒體識讀(性別議題)的專業素養。 (二)有效發展媒體識讀運用於性別平等教學的策略與教學設計。 (三) 透過對話機制，落實現場教學的經驗分享與回饋。 三、主辦單位：臺南市政府教育局 四、承辦單位：臺南市性別平等教育議題輔導團 五、實施期間： 105 年 10 月 20 日上午 9 時至下午 4 時 30 分 六、活動地點：臺南市立永仁高中 七、實施對象：如下，... 觀看完整文章

一、依據： 105 年度臺南市辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫。 二、目的： （一）透過召集人教學與社群運作的增能，帶領教師教學專業成長、提升教學效能。 （二）澄清領域教師多元評量的概念。 （三）提升教師研發評量標準之專業知能。 （四）提升教師結合課程設計多元評量的能力。 （五）鼓勵教師落實課堂實踐，運用評量標準評估學生學習成效。 三、指導單位：教育部國民及學前教育署 四、主辦單位：臺南市政府教育局 五、承辦單位：臺南市綜合活動學習領域輔導團、臺南市新市區新市國小。 六、研習日期：第一場 105 年 10 月 20 日 08:40-16:3... 觀看完整文章