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文章列表
一、依據春水堂科技娛樂股份有限公司 114 年 2 月 11 日春行政字第 1140000002 號函辦理。
二、本局採購 Hami 書城場域閱讀，提供全市國中國小師生免費閱讀，該公司主辦「閱讀環遊新視界」線上閱讀活動，旨在鼓勵學生開學後持續保持對閱讀的熱忱及豐富閱讀歷程。活動詳情如下：
(一)活動簡介：活動期間，學生透過「Hami 書城專屬閱讀平台」登入，閱讀「閱讀新視界」選書，並填寫活動表單，即可參加抽獎，總計抽 1500 名得獎人。
(二)活動日期： 114 年 2 月 17 日至 114 年 3 月 17 日止。
三、相關網頁：
(一)活動網頁： http... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市旨揭考試簡章暨本局 113 年 12 月 26 日南市教社字第 1132472640 號函(諒達)辦理。
二、報名日期： 114 年 2 月 6 日（星期四）起至 114 年 2 月 9 日（星期日）止，含假日，計 4 天。
三、報名時間：星期四、星期五上午 9 時至 12 時，下午 1 時 30 分至 4 時；星期六、星期日上午 9 時至 12 時。
四、報名地點：本市善化區善化國民小學教務處（臺南市善化區文正里 2 鄰進學路 63 號，電話：(06)5817020 轉 810 ），應考人可親自或委託他人至現場報名。
五、考試日期： 114 年 3 月 9 日（星期日）。
六、相關考試訊息（含歷屆試題）請至本局網頁/洽公資訊/科室專... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 114 年 1 月 20 日臺教社(四)字第 1140006225 號函辦理。
二、教育部為推動並提升全民學習臺灣台語興趣，以具趣味性、活潑性及生活化為目標，規劃辦理旨揭活動。擇選「烈火少女」一劇於臺灣南、中、北、東部各辦理 1 場成果播映會。期待透過多元且不同於教科書的學習素材，讓民眾體認到「母語學習」從來都是與生活交融在一起，也期盼能就此鼓勵更多的家庭一起進行母語親子共遊、共玩及共學的新體驗。
三、請協助轉知各校鼓勵對臺灣台語有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師）、學生，以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名。... 觀看完整文章
說明：
一、依據 2025 台日 SDGs 學術交流暨學生跨界研究計畫辦理。
二、本案相關資訊如下：
（一）報到時間： 114 年 2 月 22 日（星期六）上午 9 時 30 分。
（二）地點：地點:友愛市場二樓(中西區友愛街 117 號)。
（三）報名資訊：即日起至 114 年 2 月 14 日止至以下網址報名： https://forms.gle/hTiPohiaLsqfq1fSA ，本活動免費參加，因座位有限，主辦單位將於 2 月 15 日 以電子郵件通知報名結果，敬請留意。 (報名前 50 名將獲贈 SDGs 紀念品，報名資料填寫完成後，請留意活動前由協會寄出的電子郵件通知，掌握最新資訊與相關提醒。)
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114 年 1 月 17 日臺教國署國字第 1145500099 號函辦理。
二、為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣，國教署委請國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺」（ Cool English ）辦理 114 年度「Cool English 自主學習活動」，邀請全國國中小學生，多加利用 Cool English 平臺線上資源進行自學，提升各方面英語力。
三、參加對象為全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依據教育部 113 學年度公告之「偏遠地區國民中小學... 觀看完整文章
主旨：有關原住民族委員會及財團法人原住民族語言研究發展基金會委託國立臺灣師範大學辦理「114 年度第 1 次原住民族語言能力認證測驗」，本次報名事宜，詳如說明，敬請惠允公告，請查照。
說明：
一、旨揭測驗報名期間自 114 年 1 月 24 日（星期五）至 2 月 24 日（星期一）止。測驗日期訂於 114 年 4 月 19 日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級及中高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。
二、簡章及相關測驗資訊可至 114 年度第 1 次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（ https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/ ），考生服務專線(02)7749-3664 、 0... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市高級中等以下學校資賦優異學生獎助辦法」辦理。
二、本辦法獎助對象：設籍於臺南市且於申請獎助之前一學年(112 學年度： 112 年 8 月 1 日至 113 年 7 月 31 日)，參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性、全國性有關各類科競賽或展覽活動，獲得前五名之成績或相當前五名之獎項，並領有證明之資賦優異學生。
三、前項所指獎助對象為參加競賽或展覽活動乃至獲獎時，以領有資賦優異證明者為限，因此若獎助對象因跨階段或其他因素以致提出申請時資賦優異身分消失者，則以參賽獲獎學年度本市之資賦優異證明提出申請。
四、資賦優異學生得填具申請書，檢附特殊表現優異證明，於 114 年 3 月 2... 觀看完整文章